教學理念

• 科學家證實，人類只用了腦部的1%來思考，可想而知，大腦的潛能有多驚人。然而，對孩子來說，寫作好像很難掌握。

• 為此，本課程會教授一套有效的聯想方法，讓學生全力發揮潛能。主動思考，永遠是學習的不二法門。

教學模式

• 導師會按照學生的需要而給予適當的教學，令學生一遇到不明白時，可以立即得到解答，不會將難題累積，這樣可以令學生輕鬆學習。

• 導師會提供歷年來的公開考試試卷或模擬試卷練習，讓學生應用課堂所學，同時熟習考試模式。

• 學生所有的作文、練習都是由導師親自批改，確保學生所得到的是最準確的答案。

• 當學生完成練習後，便由導師親自解題，令學生明確地知道各類題型的答題方式，從而增強他們的答題技巧。

課程特色

• 課程覆蓋看圖作文及論說文兩方面。

• 針對學生的寫作技巧，文法應用及對各文題與格式的認知，並對學生弱點進行指導，鞏固學生的邏輯思維及表達能力。

• 培養學生對不同文體的寫作能力，提高學生推敲語句、字詞的能力，將觀察及思考的結果更具體準確地表述出來。

• ​透過一連串思維訓練，幫助學生增加聯想，靈活運用一系列詞彙。